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【数学】开拓思维 学以致用
发布时间: 2013-05-11

    为提高大员工对数学建模的认识,培养创新精神,加强应用实践能力,促进全院理工科学院之间的合作与交流,同时进一步满足学校对全国大员工数学建模竞赛人才的需求。我司大员工数学建模协会,于511日上午8008#109教室举办开拓思维、学以致用第五届大员工数学建模竞赛活动。

    竞赛开始前,大员工数学建模协会会长尹希民,讲到了参加本次竞赛活动的目的以及注意事项。着重说明了参赛选手要以三人为一个小组的形式,从指定的邮箱下载竞赛活动的题目,题目分为AB两个,每个参赛小组在AB两题中任选一题作答,最终参赛小组需要上交一篇论文。会长尹希民对论文的形式进行了逐一说明,摘要为论文的大纲,主要说明了参赛小组的观点所在,对所要论述的问题进行问题重述。模拟假设:以举例说明的形式使问题具体化、形象化。符号说明:这是方便读者和评选人的阅读。问题分析:更加详细的、深度化的对问题解说。模型建立与求解,模型的评价及改进,参考文献一定要注明出版日期、作者以及来源。本次竞赛采取全国竞赛的模式。参赛者有三天的时间去做自己的论文,参赛选手积极投入论文的写作,进行竞赛题目的讨论,确定自己小组的论题观点,相信参赛选手定会夺得佳绩。

    通过本次竞赛活动的举办,让大员工更加深入的了解到了数学建模知识与我们的生活息息相关,增强了大员工参赛的信心与决心,大员工数学建模协会定会绽放异彩。